Misión

Como misión, nuestra institución educará para la libertad, teniendo como base esencial el humanismo laico, favoreciendo formas de convivencia y participación en el trabajo educacional, cultural, social y valórico.

La misión del docente es fomentar su liderazgo profesional y el del estudiante, con prácticas pedagógicas innovadoras, cumpliendo el marco curricular y programas de estudio del Mineduc.

En las prácticas pedagógicas desarrollará una concepción curricular cognitiva-humanista crítica, con una orientación centrada en la construcción de los aprendizajes, utilizando un diseño curricular doble T para lograr aprendizajes significativos en el proceso educativo.

Promover y mantener una convivencia en un clima educativo, basado en los valores fundamentales que la comunidad ha estimado necesario como : justicia, solidaridad, libertad, igualdad, ternura, tolerancia, respeto, esperanza, vida, creatividad, paz, responsabilidad, estructurando un panel de valores vivenciados por docentes, estudiantes y padres de familia, orientado y apoyado por un manual de convivencia.

Optimizar el proceso educativo con recursos humanos, didácticos y tecnológicos, en una infraestructura acorde a nuestra comunidad educativa con el propósito de dar cumplimiento a las metas educacionales propuestas.

Aplicar una gestión evaluativa en el proceso de los aprendizajes, como toma de decisiones y que permita tener logros académicos internos y externos, óptimos y significativos, de acuerdo a las capacidades, destrezas y habilidades de nuestros estudiantes, logrando así un establecimiento efectivo, eficiente y eficaz.

“Juntos en el esfuerzo con constancia y con amor”

Visión

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:

• Juntos en el esfuerzo con constancia y con amor.
• Juntos en la tarea de humanizar el mundo para el nuevo milenio.

El centro de nuestra visión es la familia y el colegio es guía para promover el diálogo cultural-social y valórico en la futura formación de la persona, que permitirá optar por una calidad de vida, sostenida en el amor y en los valores más representativos en la consecución de un proyecto de vida. (Humanismo laico).

La visión del personal docente como gestores en la búsqueda y desarrollo del conocimiento, realizará su liderazgo en forma metódica, con un trabajo educacional responsable, facilitando aprendizajes significativos y con metodologías innovadoras.

La visión curricular se proyectará en la más alta calidad de los aprendizajes, inspirados en la teoría de la inteligencia humana, orientada por una concepción cognitiva, apoyada con la construcción de aprendizajes significativos en lo cultural-social y afectivos.

La visión de un colegio estableciendo como valor esencial la convivencia entre padres, estudiantes y docentes, desarrollando valores fundamentales en las relaciones interpersonales.

Para implementar la visión de la propuesta educativa debemos contar con profesionales de excelencia, de carácter interdisciplinario, valiéndose de medios, recursos humanos, didácticos y tecnológicos adecuados para impartir y transferir el conocimiento.

La visión evaluativa deberá proyectarse en el proceso con un sentido retroalimentador que facilite la evaluación interna y externa para mejorar los indicadores de los resultados del colegio en sus niveles escolares.

“Juntos en el esfuerzo con constancia y con amor”